研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
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檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
| 一、 | 依據本府114年7月1日府警管字第1140183872號函辦理。 |
| 二、 | 內政部為協助民眾於防空警報發布時，能依所在情境迅速判斷，採取適切行動，確保避難安全，特訂定本指引。 |
| 三、 | 請學校於 2025 城鎮韌性(防空)演習前及相關宣導場合，加強推廣，俾利於極端狀況時應變順遂。 |
