研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
| 說明： |
| 一、 | 依據新北市政府教育局113年12月6日新北教特字第1132437974號函辦理。 |
| 二、 | 為新北市政府教育局辦理特殊教育老師課程與教學工作坊，113年度結合專家與特教輔導團並彙整參與教師的教案成果，出版「神奇帽－釋放繪本的學習魔力」與「國小資源班數學領域教學示例」，當中收錄數十個教案實例，供教師教學參考。 |
| 三、 | 旨揭連結已公布已公告在新北特教資訊網的「出版品」分頁中，歡迎逕行運用，網址途徑如下： |
| (一) | 神奇帽－釋放繪本的學習魔力：https://sec.ntpc.edu.tw/p/404-1004-11080.php。 |
| (二) | 國小資源班數學領域教學示例：https://sec.ntpc.edu.tw/p/404-1004-11079.php。 |
