研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習（主題：從泰雅族mlata（狩獵）談山林文化與傳承_以桶壁部落為例），惠請本市各國中小轉知所屬教師參加，內容詳如說明，請查照。
研習
檢送本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊（主題：數位資源運用Ⅰ多元評量的另一選擇—classkick-上機互動教材實作與成果分享），惠請本市各國中小轉知族語教師參加，內容詳如說明，請查照。
| 說明： |
| 一、 | 依據本府社會局113年10月22日桃社障字第1130090520號函辦理。 |
| 二、 | 為確保本市身心障礙者能夠充分社會參與及近用資訊權益，請貴校(園)於辦理會議或活動時，妥予運用旨揭參考指引。 |
| 三、 | 貴校(園)運用旨揭參考指引配置手語翻譯或同步聽打人員等，應留意於會議及活動全程提供上開服務，並將相關人員費用納入經費規劃。 |
| 四、 | 另為定期彙整本市辦理各項活動設置無障礙設施及服務檢核，請貴校(園)對不特定人辦理100人以上活動和會議，或參與活動者具有身心障礙身分應依旨揭參考指引辦理。 |
| 五、 | 檢附修正後參考指引及修正後檢核表各1份。 |
