| 一、 | 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008264號函辦理。 |
| 二、 | 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研習，並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者，透過講授知能搭配實作演練，使教師習得觀察工具運用於教學現場之方式，俾提升輔導策略執行之效能。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下： |
| (一) | 參加對象：請本市各教育階段正式特教教師擇1場次報名；倘尚有餘額，則開放本市各教育階段一般教師、專輔老師及代理特教教師報名參加。 |
| (二) | 辦理時間及地點：113年11月2日(星期六)、113年11月23日(星期六)、113年12月21日(星期六)、114年2月10日(星期一)、114年4月12日(星期六)及114年5月17日(星期六)等6場次，上午9時至下午4時10分，假桃園特殊教育學校1樓視聽教室辦理。 |
| (三) | 請參加人員於欲報名場次日期一週前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php)-研習報名-縣市教育局特教研習活動-點選縣市(桃園市)-登錄單位輸入(龍岡國中)-出現研習列表後點選 研習報名；全程參與研習者核發研習時數 6 小時。 |
| 四、 | 本案請學校本權責核予參與教師公(差)假登記，倘適逢例假日得於2年內覈實補休(得課務排代)。 |
| 五、 | 檢附旨案研習計畫1份，本案倘有相關疑問，請洽本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心莊文寧老師(電話：03-466-1231分機18；電子信箱：wernnin@ms.tyc.edu.tw) |
